本学科の教育
制度・方針
人間・社会を知るための広い視野と技法を身につける
カリキュラムの4本柱－心理学・社会学・教育学・体育学
人間が行う活動は、内面的なものから社会文化的なものまで実にさまざまで、そこから起こってくる問題にもいろいろな要因が複雑にからみあっています。したがって人間をめぐる問題を分析したり解決したりするための方法も一様ではありません。
人間科学科では、人間が展開するさまざまな活動を研究対象とし、そこに見いだされる特徴や問題点を複数の視点から分析・考察します。このような多様なアプローチを可能にするため、本学科では、心理学（Psychology）・社会学(Sociology)・教育学(Pedagogy)・体育学 (Sports science)の4つの専門領域に複数の専任教員を置いて充実した教育を行っています。学生は、この4つの領域を柱とするカリキュラムを学びつつ、だんだんに自分の専門を絞っていきます。
基礎から専門へ積み上げ方式で進む
1年次では、4つの領域の基礎をバランスよく学び、自分の興味ある分野に的を絞っていきます。とくに基礎演習A・B（必修）では、文献読解のスキル（読み・書き・話す）を身につけるとともに、実験と調査という実証的な分析技法の基礎を学びます。
2年次では、4つの柱のどの分野を追究していくかをある程度見定めながら科目を選択します。2年次のカリキュラムには、より専門性の高い実験・調査の実習科目が用意されているので、こうした少人数指導の実習系科目を受けながら、自分の興味関心を深めていきます。実習系の科目は3年次にも置かれています。
3年次からは演習（ゼミ）が始まります。この時、4年次の総合研究（卒業論文）のテーマを視野に入れて演習のテーマと教員を選びます。これにより、3年次から卒業論文の準備に入ることができ、2年間かけてじっくり研究に取り組むことができます。
4年次の総合研究（卒業論文）は、大学4年間の学習の集大成です。教養学部では、総合研究のチームテーマごとに同一学科あるいは複数学科の教員がチームを組んで卒論指導にあたります。そのため、より広い視野から研究を深めることができます。
充実した実験・実習設備 学外での社会調査も
人間科学の特長のひとつは、実験・調査の実証的な技法を学ぶための実習科目が充実していることです。1年次の基礎演習ABにはじまり、2～3年次の心理実験実習、体育実験実習、社会調査実習、教育調査実習、そして4年次の総合研究（卒業論文）などを行うための設備・機器を備え、最先端の手法を用いた実験・調査の実習を行っています。またそうした実験や調査のデータを分析するための統計処理・情報処理の設備・機器も整っています。調査の分野では、自治体など外部からの委託による社会調査や教育調査を行うなど、社会と結びついた実践的な教育研究も行われています。
取り組み・活動
人間とその営みについて、心理学・社会学・教育学・体育学の4つの学問領域から多角的に学びます。それぞれの領域ごとに実験や調査を実施し、その結果を理論や仮説にもとづいて分析する、実証的なアプローチが人間科学科の特徴です。それらの技法や理論を学ぶために、領域ごとに特色ある科目が設定されています。
心理学の基礎を体験しながら身につける
心理実験実習（二年生対象）
心理学は「こころ」に関する現象を科学的に明らかにしていく学問と言えます。そのためにはさまざまな実験・調査・検査の手法が用いられますが、その代表的な研究技法を体験しながら学べるのが「心理学実験実習」です。学生は実際に実験や調査を実施し、自分たちのデータを用いて分析、レポートとしてまとめます。先生からの添削指導をもとにレポートを完成させていくことによって、臨床心理学をはじめ心理学の応用領域を学ぶ上で必要不可欠な基礎力を身につけていきます。具体的なテーマは、パーソナリティ検査、社会的態度の測定、文章の記憶実験、錯視図形の錯視量測定などです。
最新の「教え方」を体験的に学ぶ教育工学
教育工学（二年生対象）
教育学分野の科目「教育工学」は、「どうしたらより上手に教えられるのか？」を考える授業。実際に学校現場へ出かけ、最新の指導方法を見学する機会を設けています。ここ最近の「教育の情報化」はめざましく、教室ではプロジェクタや電子黒板など各種デジタル教材を使ったわかりやすい授業で、学力向上を目指す取り組みが進められています。学生が目にするのは、自分たちが小・中学生だった頃とは様変わりした授業風景。最新の教育方法を体験的に学ぶことになります。
学生の就職意識にせまる調査を実施
社会調査実習（二年生対象）
社会学において自ら社会に出て観察・調査を行うフィールドワークはとても重要な研究手法です。この社会学に取って必須の社会調査の技法を、実際に調査を体験しながら学ぶのが「社会調査実習」です。「大学生のキャリヤ意識」の調査では、学生が自分の将来の進路について普段から疑問に思っている事をそのまま質問文に、調査によって得られたデータはコンピュータに入力して統計的に分析し、最終的には報告書にまとめます。調査の企画から報告書の作成まで、一連の調査の過程を体験できるため、社会現象を実証的に研究するための技法が身につきます。
高度な実験設備でスポーツ科学の基礎を学ぶ
体育実験実習（二年生対象）
体育実験実習では主に運動学・スポーツ方法学および運動・スポーツ生理学に関する基礎的な実験方法を体験的に学びます。具体的には，高速カメラを利用した動作解析、球技スポーツのゲーム分析、身体組成（体脂肪率）や骨密度の測定評価方法、スポーツ時のエネルギー消費量測定、温湿度や酸素濃度をコントロールできる環境制御室での運動実験などです。実験よって得られたデータを解析してレポートを作成する方法を学びます。最終的には作成したレポートをもとにプレゼンテーションをおこない、スポーツ科学研究の基礎を身につけます。
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