研究室INDEX

先生はこんな人 - Personal Data -

学生に読んで欲しい本を1冊ご紹介ください。

「理科系の作文技術」木下是雄著　中公新書 この本は古い本ですが多くの方に読まれています。多賀城生協にもおいてありました。

その本を読んで欲しい理由を教えてください。

論理的な文章を書ける学生がほとんどいないから。相手に伝わらないと意味が無いので。

現在気になっているコト・モノと、その理由を教えてください。

教育・社会・家庭環境が影響していると思いますが、AOや推薦入学といった楽な方法を選択してきたことで、基本的には勉強していません。考えるために必要な頭の中の“引き出し”を持っていない学生が多いこと。

研究を通して学生に伝えたいことは何ですか？

時間とお金を使って自己投資する事。

研究に取り組んでいて、楽しいと感じる瞬間は？

目論見通りに物事が進んだとき。周りから評価されたとき。

研究に取り組む上でのモットーは？

他人より多くの時間を費やし気合いで乗り切ること。残念ながら現在は、ほとんどの分野で大学より企業の方が最先端研究をしています。研究成果は、人・金・物で決まるため、取り組む前に最低でも研究費を確保すること。

研究室の雰囲気や特徴について教えてください。

社会に出る準備をするため毎日朝から夜まで学校にきています。子供（学生）だけで会話するのではなく大人（教員）と話し合う時間を持つこと。個人差はありますが一日の中で数時間何かに没頭しています。没頭できる小ネタを常に提供しています。首都圏の大学の雰囲気に近づけようとしています。

今一番力を入れて取り組んでいる研究をひとつ教えてください。

ファイバレーザに関する研究

その研究が実用化されると将来どのように活かされるでしょう。

既に外国企業が実用化しています。自動車産業を中心に徐々に使われ始めています。日本企業と実用化の先の研究をしているので、ダイナミックさが魅力です。

先生ご自身が大学院を目指すきっかけは何でしたか。

大学院に行けば“自己実現の要求が満たされるのかな？”と思ったから。今風に言うと“自分探し”でしょうか。

先生ご自身はどんな大学院生でしたか。

ゴールを目指して目の前の小さな問題をひたすら解決していました。帰るのが面倒で大学に泊まっていました。今でもその当時買ったベッドが健在でした。

大学院生時代、どんなことに夢を抱いていましたか。

忙しかったので考えたことはありません。

研究を通して、今先生が未来に抱く「夢」とは。

学生を就職させ立派な社会人になってもらうこと。自分自身は光技術の商品化研究で社会に貢献すること。