理念・目的、教育目標
概要・特色
人間と社会を知るために、
広い視野と知識、
技法を身につける。
心理学・社会学・教育学・体育学の
4つの専門領域に専任の教員を配置
人間科学科では、人間とその社会に関する問題を複数の視点からとらえ、そこに見出される特徴や問題点を分析・考察します。この多様なアプローチを可能にするため、心理学・社会学・教育学・体育学の4つの専門領域を柱とし、それぞれの専門科目はもちろん、さまざまな教養教育科目や他学科の専門科目も履修できるようカリキュラムを構成しています。このように、学ぶ範囲が広く、入学後の選択肢が多いことが人間科学科の特徴の一つになっています。 2年次になると、4つの柱のどの分野を追究していくかをある程度見定め、科目を選択します。ただし、必ずしも一つに決める必要はなく、たとえば心理学と体育学に興味がある人は、両方の学習を続けることも可能です。
最新の実験実習設備で
各種実験・調査の技法を習得
3年次からの演習（ゼミ）では、4年次の総合研究（卒業課題）のテーマを考えて演習のテーマと先生を選びます。これにより3年次から卒業論文の準備に入ることができ、2年間かけてじっくりと研究に取り組むことができます。4年間の学習の集大成となる総合研究（卒業課題）では、教養学部横断で複数の教員がチームを組み卒論を指導するというユニークなシステムにより、広い視野から研究を深めることができます。 さらに本学科では、各種心理学実験、体育実験、社会調査、統計処理、情報処理を行うための設備・機器を備え、最先端の手法を用いた実験・実習を行っています。また、自治体など外部からの委託による社会調査を行うなど、社会と結びついた実践的な教育・研究が行われています。
理念・目標
理念・目的
人間を多角的・実証的にとらえるちからを育てる。
教育目標
- (1) 人間を多角的・総合的に理解する。
- (2) 心理学・社会学・教育学・体育学の四領域を幅広く学ぶ。
- (3) 人間についての実証的な分析力を身につける。
- (4) 人間の発達・形成にかかわる現実の諸問題に対応できる人になる。
理念・目的について
「人間を多角的・実証的にとらえるちからを育てる」
現代は、価値観が多様化し複雑化した社会だといわれます。その中で皆さんがこれからの人生を主体的にまた豊かに生きていくためには、人間やその営みを、一面的ではなく多角的に、また独りよがりの思いこみではなく客観的なデータに基づいて実証的に、とらえるちからを身につけることがますます重要なものとなっていくでしょう。
そこで人間科学科では、人間についての深い洞察と幅広い教養を備え、また現実の問題に自ら切り込んでいく実践力を備えた人材を養成します。
教育目標について
人間科学科では、上記の教育理念を具体化するために、4つの教育目標を掲げています。
4年間のカリキュラムは、これらの目標を達成するために機能的に組み立てられています。
人間科学を学ぶことによって、人間や社会に対する理解を深めるだけでなく、自分自身の人生を切り拓く基礎的な実践力を身につけていくことを期待しています。
- このページの内容に関するお問い合わせ
-
- 東北学院大学 入試部入試課
- 〒980-8511 宮城県仙台市青葉区土樋一丁目3-1
- TEL.022-264-6455 FAX.022-264-6377
- E-mail：nyushi@staff.tohoku-gakuin.ac.jp
